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發展現代職業教育,中公教育培養高素質技術型人才

作者:?小思瑤 發布時間:?2022年05月07日 16:02:59

教育部召開“十四五”國家基礎教育重大項目計劃實施部署工作會議,總結“十三五”我國基礎教育改革發展成就,部署推動實施“十四五”國家基礎教育重大項目計劃。中公教育作為教育培訓企業,提供豐富的專業課程培養高素質技術型人才。

發展現代職業教育,中公教育培養高素質技術型人才

發展現代職業教育政府工作報告把教育事業放在民生社會保障領域,從民生的高度抓教育,遵循規律辦教育。對職業教育工作提出的要求是“發展現代職業教育,改善職業教育辦學條件完善產教融合辦學體制增強職業教育適應性”四項要求。聚焦促進教育公平與質量提升,目前,職業教育是我國教育體系中的重要組成部分,不論是中職,高職,還是本科職業教育,所培養出的數億計高素質勞動大軍為祖國建設提供了力量。而這也激勵更多的青年人成為技能人才,貢獻自己的力量。中公教育深知職業教育應當快速發展,為了承擔起龍頭責任,中公教育圍繞國內職教發展現狀,未來發展趨勢培育數字化技能人才。

發展現代職業教育,中公教育培養高素質技術型人才

技能培訓是關鍵

職業技能培訓是關鍵,而制造業是國民經濟的重要組成部分是立國之本,興國之器,強國之基。眾所周知,我國是制造業大國卻不是制造業強國,在幾個智能化出產中,我們與其他國家存在著一定的限制。關鍵所在就是技能型人才的建立,反復強調增強職業教育的適應性。目前,中公教育已與全國多所高校達成全面合作,共建了人工智能產業學院、數字經濟學院、融媒體產業學院、數字文創產業學院、智能制造產業學院等多個學院。

發展現代職業教育,中公教育培養高素質技術型人才

完善的人才培養模式

職業教育屬于普惠性,基礎性,兜底性民生建設,增強適應性就是要瞄準技術變革和產業優化升級的方向,推進產教融合,校企合作,促進教育鏈,人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接,吸引更多青年接受職業技能教育,拓展人口質量紅利,提升人力資本水平和人的全面發展能力。職業教育作為技能型人才培養的重要基地,通過校企一體化辦學,訂單式培養等方式,能為當前制造的轉型升級發展提供不竭動力。在這種情況下,中公教育還為職業院校、企業實體及其他社會,提供了完善的職前教育、職后服務等系列職教人才培養服務,切實促進產業升級轉型,加快建設制造業強國切實增進民生福祉,實現更加充分更高質量就業,擴大中等收入群體,促進共同富裕。

發展現代職業教育,中公教育培養高素質技術型人才

中公教育提供專業技能培訓課程,為全面建設社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興的,貢獻力量。十四五對于職業技能培訓的重視,也讓我們看到了實現偉大復興夢需要專業人才,真正讓職業教育“香起來”。

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